В Мангистауской области в рамках просветительско-образовательного проекта «Тәлімгер» с целью профориентации работает бизнес-лагерь «Bolashaq me», предоставляющий учащимся возможность получить раннюю ориентацию в профессии, сформировать правильные карьерные взгляды и осознанно выбрать профессию до окончания школы, сообщает Центр общественных коммуникаций.
Главная особенность проекта — создание комплексной системы, охватывающей несколько уровней, от обеспечения образовательных организаций не только учебно-методическими материалами и повышения профессиональной компетенции педагогов до получения предпринимательской и профессиональной ориентации учащимися и студентами. Основная цель — помочь подросткам определить свои способности и интересы и направить их к осознанному выбору будущей профессии.
На третий день лагеря для детей была организована «Станция профессий». Участники разделились на несколько групп, познакомились с особенностями различных специальностей. Они изучили знания, навыки и личные качества, необходимые для определенной профессии, а также поделились мнениями о будущем и общественной значимости выбранных ими специальностей.
По словам основателя Фонда поддержки социальных инициатив и инноваций в сфере образования «Тәлімгер» Ермека Дуйсенханова, в лагере принимают участие около 120 человек. Из них 80 — учащиеся и студенты колледжей, 20 — педагоги, еще 20 — профориентаторы и менторы. Кроме того, в лагере работает команда, состоящая из кураторов, тренеров и других специалистов.
— Это очень необычный по формату лагерь. Потому что здесь мы одновременно собрали не только учащихся и студентов колледжей, но и педагогов, менторов, профориентаторов и других специалистов. Сейчас в первой половине дня мы обучаем профориентаторов. Обучаем их дополнительным навыкам, новым методам тестирования, дополнительным подходам к обучению. А во второй половине дня они апробируют полученные знания на практике вместе с детьми. То есть особенность этого лагеря — учителям дается возможность сразу применить полученные знания. Утром они учатся, а после обеда применяют эти знания на практике с детьми. Сегодня мы начали разработку собственных агентов искусственного интеллекта. Учителя сейчас создают свои проекты методом Vibe Coding, — говорит Ермек Дуйсенханов.
В рамках проекта на сегодняшний день 230 педагогов прошли обучение по методикам предпринимательства и профориентации. Кроме того, 90 педагогов освоили методики дошкольного предпринимательского образования на основе программы «Бизнес әліппесі». 60 педагогов прошли специальную подготовку по применению инструментов искусственного интеллекта в учебном процессе.
Сюда были отобраны педагоги, профориентаторы и учащиеся, которые в течение года участвовали в различных конкурсах и проектах, показали лучшие результаты в своем направлении. Кроме того, были организованы специальные школы, направленные на поддержку педагогического сообщества, и их активные участники также приняли участие в отборе.
Сообщает МИА «Ratel Media» со ссылкой на mangystau_news.
