Казахстан формирует новую модель человеческого капитала для экономики знаний
Казахстан формирует новую модель человеческого капитала, ориентированную на качество образования, развитие технологических компетенций и подготовку кадров для экономики знаний. Об этом заявил министр науки и высшего образования Республики Казахстан Саясат Нурбек, выступая на National Think Tank Forum «Проекция будущего: от осмысления результатов к новой повестке».
В докладе «Человеческий капитал Казахстана: путь от расширения возможностей к экономике знаний» министр представил ключевые направления государственной политики в сфере высшего образования и науки – развитие кадрового потенциала, внедрение искусственного интеллекта, усиление взаимодействия вузов с работодателями и коммерциализацию научных разработок.
Казахстан последовательно переходит от расширения доступности образования к формированию системы, ориентированной на качество подготовки специалистов, развитие технологических компетенций и тесную интеграцию образования и науки с реальным сектором экономики.
За последние пять лет численность студентов вузов и организаций послевузовского образования увеличилась на 16% и достигла 724,1 тыс. человек.
Одновременно усиливается связь подготовки специалистов с потребностями экономики. Совместно с крупными промышленными компаниями в 10 вузах в пилотном режиме осуществляется подготовка по направлению «индустриальный PhD». За два года на данное направление выделено 210 грантов.
Ежегодно около 10 тыс. студентов проходят дуальное обучение и производственную практику в портфельных компаниях Фонда «Самұрық-Қазына».
Отдельное внимание уделяется подготовке кадров в сфере искусственного интеллекта и развитию цифровых компетенций.
В этом году в соответствии с поручением Главы государства начнет работу Казахский исследовательский университет искусственного интеллекта (QAIRU). Планируется принять около 600 обучающихся.
В рамках цифровой трансформации высшего образования поэтапно реализуется программа AI-Sana. На сегодняшний день обучение для получения базовых знаний в области искусственного интеллекта прошли 706 023 студента.
Казахстанские вузы также разрабатывают и внедряют собственные решения на основе ИИ. На сегодняшний день разработано и внедрено 442 ИИ-агента. В этой работе задействованы 80 вузов и 980 участников команд.
В рамках цифровой трансформации высшего образования совместно с OpenAI, Freedom Holding Corp. и АО «Казахтелеком» реализуется проект по внедрению ChatGPT Edu в вузах для предоставления бесплатного и безопасного доступа к инструментам искусственного интеллекта.
«Искусственный интеллект становится не отдельным направлением подготовки, а одной из базовых компетенций современной системы высшего образования. Его интеграция в образовательные программы направлена на формирование у студентов навыков применения новых технологий независимо от выбранной профессиональной сферы», – отметил Саясат Нурбек.
Отдельный акцент сделан на усилении связи науки с реальным сектором экономики и переходе от научных исследований к технологиям и конкурентоспособным продуктам.
«Наука перестаёт быть замкнутой академической сферой и всё теснее сцепляется с реальной экономикой. Экономика знаний начинается там, где знание системно превращается в технологию, продукт и рост производительности», – подчеркнул министр.
Внутренние затраты на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы выросли со 121 млрд до 173 млрд тенге.
На сегодняшний день коммерциализирован 31% проектов. Общий вклад проектов коммерциализации результатов научной и научно-технической деятельности в научно-технологическое развитие страны составил 142 млрд тенге. Объем привлеченных в научные проекты частных инвестиций достиг 28,2 млрд тенге.
Параллельно усиливается международная интеграция системы высшего образования. В Казахстане начали работу 33 филиала ведущих зарубежных вузов из 12 стран.
Сегодня в стране обучаются свыше 37 тыс. иностранных студентов, что способствует укреплению позиций Казахстана как образовательного и исследовательского хаба Центральной Азии.
Результаты проводимой работы находят отражение и в международных показателях. По данным Всемирного банка, в 2026 году обновлен подход к оценке человеческого капитала: индекс HCI+ учитывает не только образование и здоровье, но также высшее образование, переход молодежи на рынок труда и обучение в процессе трудовой деятельности.
Таким образом, формируемая модель развития человеческого капитала объединяет качество образования, подготовку кадров для новой технологической экономики, внедрение искусственного интеллекта, международную открытость и усиление практической отдачи науки.
Именно эти направления формируют основу перехода Казахстана к экономике знаний, где человеческий капитал, научные разработки и технологические компетенции становятся ключевыми факторами дальнейшего развития страны.
Сообщает МИА «Ratel Media» со ссылкой на Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан.
