Более 5 тыс. казахстанских школьников проверят на качество чтения и понимания текста, сообщает Казинформ со ссылкой на сайт информационно-аналитического центра.
«Международным отбором определены 5008 четвероклассников из Казахстана для участия в исследовании качества чтения и понимания текста. В данном исследовании примут участие 250 тыс. учащихся начальных классов со всего мира. Отведенное время на единое тестирование для всех стран - 80 минут с 10 минутным перерывом. Каждому участнику будут предоставлены два вида текста. Литературный текст - это интересная история или сказка, и научно-информативный текст, например рассказ о животных», - говорится в сообщении.
Результаты грамотности чтения будут оцениваться по двум позициям: литературный опыт чтения, понимание и применение информации. Кроме того, в опросе примут участие родители, классные руководители учащихся четвертых классов и директора школ.
Координатор исследования PIRLS Международная ассоциация по оценке образовательных достижений IEA представит анализ степени влияния внешних факторов на уровень грамотного чтения учащихся начальных классов. Исследование состоится 4-30 апреля 2016 года. Результаты исследования будут известны в декабре 2017 года. Исследование проводится раз в пять лет.
Проект впервые был проведен в 2001 году с участием 35 стран мира. Страны-лидеры по результатам 3 этапов (2001, 2006, 2011) исследования PIRLS - Гонконг, Россия, Финляндия и Сингапур.
